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以高水平开展为要害促教师“科产教交融”才干进步

为进一步增强整体教师产教交融认识,了解校企合刁难校园开展的及其重要的效果,引导教师们自觉参加产教...

以高水平开展为要害促教师“科产教交融”才干进步

发布时间:2024-04-06 03:07:18   来源:开云体育网页版

  为进一步增强整体教师产教交融认识,了解校企合刁难校园开展的及其重要的效果,引导教师们自觉参加产教交融、校企协作作业,2023年11月28日,校园工作处约请广东机电工作技术学院立异创业学院院长、校企协作中心主任李友余教授为整体教师进行了一场产教交融专题训练讲座。此次讲座以“高水平开展布景下,工作教育教师‘科-产-教交融’落地才干进步途径”为主题,浅显易懂地讲解了产教交融、校企协作的布景、含义和施行途径,让教师们收获颇丰。

  李友余教授首要抛出了三个问题:一是怎么深化产教交融、校企协作,二是怎么回事要建“市域产教交融联合体”“职业产教交融共同体”,三是校企协作落地遇到哪些堵点?然后从工作教育高质量开展对教师的新要求、科产教交融与校企协作的联络和差异、科产教交融面对的窘境与痛点、科产教交融项目规划切入点、科产教整合落地的要害途径、科产教交融落地实践事例剖析等六个方面论述了怎么进步工作教育教师“科-产-教交融”的才干。李友余教授最终说到,产教交融没有固定形式,只要回归教育初心,才干以变应变;只要瞄准价值需求,进步个人科-产-教交融落地才干,做好利益画像精准匹配价值,不断迭代才干更好完成。

  最终,我校副校长洪志龙结合我校当前作业布局进行了总结讲话。他提出,我校向南海区申报的校园扩建方案,已得到下场领导高度重示,并给予了相应资金来推进校园开展。校园往后将紧紧围绕高水平质量的开展,深化产教交融、校企协作,进一步做实“产业链+专业链”,推进各专业与企业的深层次地交融,推进校企协同育人,进步人才教育训练质量。

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