儿童心理:
0-3岁的儿童,养育者以照顾其生活起居为重心,以在家庭中为婴幼儿提供安全稳定的成长环境,关注并及时反馈儿童的生理需要为关键点。
3-6岁幼儿进入幼儿园集体生活,环境的变化,陪伴者的变化,个体身份的变化的系列变化,儿童心理问题在依恋和分离过程中产生的不安全感,可能会造成过度焦虑、分离性焦虑、社交性焦虑和恐怖性焦虑。
3岁的娃娃从熟悉的家庭环境转换到集体幼儿园,从熟悉亲人陪伴者转换成幼儿园的老师,从家里的小宝宝转换成幼儿园里好孩子,这个时期家庭、幼儿园都要关注幼儿的心理问题。