儿童心理：

    0-3岁的儿童，养育者以照顾其生活起居为重心，以在家庭中为婴幼儿提供安全稳定的成长环境，关注并及时反馈儿童的生理需要为关键点。

    3-6岁幼儿进入幼儿园集体生活，环境的变化，陪伴者的变化，个体身份的变化的系列变化，儿童心理问题在依恋和分离过程中产生的不安全感，可能会造成过度焦虑、分离性焦虑、社交性焦虑和恐怖性焦虑。

    3岁的娃娃从熟悉的家庭环境转换到集体幼儿园，从熟悉亲人陪伴者转换成幼儿园的老师，从家里的小宝宝转换成幼儿园里好孩子，这个时期家庭、幼儿园都要关注幼儿的心理问题。